El cristianismo ortodoxo oriental y la enseñanza superior estadounidense: Reflexiones teológicas, históricas y contemporáneas

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Título original:

Eastern Orthodox Christianity and American Higher Education: Theological, Historical, and Contemporary Reflections

Contenido del libro:

En las dos últimas décadas, el mundo académico estadounidense ha entablado un amplio debate sobre la fe y el aprendizaje, la religión y la enseñanza superior, y el cristianismo y el mundo académico. Sin embargo, los cristianos ortodoxos orientales rara vez han participado en estas conversaciones.

Los autores de este volumen pretenden invertir esta tendencia ofreciendo ideas originales desde perspectivas cristianas ortodoxas que contribuyan al debate en curso sobre la religión, la enseñanza superior, y la fe y el aprendizaje en los Estados Unidos. El libro se divide en dos partes. Los ensayos de la primera parte exploran las experiencias históricas y las tradiciones teológicas que informan (y a veces explican) los enfoques ortodoxos del tema de la religión y la educación superior, de maneras que a menudo los distinguen de sus homólogos protestantes y católicos romanos.

Los autores de la segunda parte problematizan y reflexionan sobre el pensamiento y la práctica ortodoxos desde diversos contextos disciplinares de la enseñanza superior contemporánea. Los autores de este volumen ofrecen ideas provocadoras sobre cuestiones filosóficas relativas a la relevancia y la aplicación de las ideas ortodoxas en la academia religiosa y laica, así como tratamientos interdisciplinares de la ortodoxia como marcador de identidad, marco pedagógico y tema de enseñanza e investigación.