El corazón de la educación superior

Opiniones de los lectores

El libro «A Call for Person-Centered Teaching and Learning» de Parker J. Palmer y Arthur Zajonc aboga por un enfoque transformador de la educación superior, haciendo hincapié en el aprendizaje integrador que implica a toda la persona: intelectual, emocional y espiritualmente. Critica el estado actual de la educación por centrarse demasiado en la formación cognitiva y no en el desarrollo personal. Aunque muchos lectores aprecian las perspicaces y filosóficas perspectivas ofrecidas, algunos se sienten escépticos sobre la viabilidad de aplicar estas ideas en los marcos educativos tradicionales.

El libro ofrece una visión convincente de la educación superior que prioriza el compromiso personal y el aprendizaje holístico. Los lectores aprecian el estilo de escritura de Palmer, la narración de historias y el enfoque integrador de la enseñanza que puede aplicarse en diversos contextos, más allá de la educación superior. Los debates sobre la pedagogía contemplativa y la necesidad de una enseñanza sentida resuenan en muchos educadores que buscan una reforma significativa.

Algunos críticos expresan escepticismo sobre la viabilidad de las propuestas de los autores, señalando que la resistencia al cambio entre el profesorado y las estructuras educativas tradicionales puede obstaculizar la aplicación de enfoques centrados en la persona. Además, las aportaciones de Arthur Zajonc se consideran menos impactantes que las de Palmer, lo que sugiere una desconexión en la experiencia relacionada con la investigación y la teoría educativas.

(basado en 17 opiniones de lectores)

Título original:

The Heart of Higher Education

Contenido del libro:

Un llamamiento para impulsar la enseñanza y el aprendizaje integradores en la educación superior.

De Parker Palmer, autor del best-seller El coraje de enseñar, y Arthur Zajonc, profesor de física en el Amherst College y director del programa académico del Centro para la Mente Contemplativa en la Sociedad, llega este llamamiento a revisar las raíces y recuperar la visión de la educación superior. El corazón de la educación superior propone un enfoque de la enseñanza y el aprendizaje que honra al ser humano en su totalidad -mente, corazón y espíritu-, una integración esencial si esperamos abordar los complejos problemas de nuestro tiempo. El libro ofrece una rica interacción de análisis, teoría y propuestas de acción de dos educadores y escritores que han contribuido a desarrollar el campo de la educación integradora en las últimas décadas.

⬤ Presenta la poderosa respuesta de Parker Palmer a los críticos del aprendizaje holístico y la elucidación de Arthur Zajonc de la relación entre la ciencia, las humanidades y las tradiciones contemplativas.

⬤ Explora formas de tomar medidas para hacer de los colegios y universidades lugares que despierten el potencial más profundo de los estudiantes, el profesorado y el personal.

⬤ Ofrece un enfoque práctico para fomentar la renovación en la educación superior a través de la colegialidad y la conversación.

El Corazón de la Educación Superior está dirigido a todos los que se inician en el campo de la educación holística, a todos los que desean profundizar en sus retos y a todos los que quieren practicar y promover este enfoque vital de la enseñanza y el aprendizaje en sus campus.