El colegio y la universidad estadounidenses: Una historia

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso muy apreciado que ofrece una perspicaz historia de la educación superior estadounidense. Es elogiado por su atractiva narrativa y la profundidad de su investigación, especialmente hasta 1900. Aunque constituye una valiosa referencia para quienes trabajan en el mundo académico, algunos lectores señalaron problemas con su estructura y ciertos aspectos de su contenido.

⬤ Gran visión de la historia de la educación superior en Estados Unidos.
⬤ Atractivo y elegante estilo narrativo de Frederick Rudolph.
⬤ Una lectura obligada para educadores e historiadores.
⬤ Excelente relato histórico, en particular hasta finales del siglo XIX.
⬤ Útil para quienes se inician en el campo de la educación superior.
⬤ Célebre por su contribución a la literatura sobre la historia educativa estadounidense.

⬤ La cronología de los acontecimientos se percibe como desorganizada.
⬤ Algunos lectores consideran que el estilo de redacción es seco y recargado.
⬤ Los críticos mencionan que el libro carece de profundidad a la hora de explorar los factores internos de los planes de estudios universitarios.
⬤ Algunos problemas con el estado del libro en el momento de la compra.
⬤ Alguna información puede parecer obsoleta, ya que han aparecido estudios más recientes.

(basado en 16 opiniones de lectores)

Título original:

The American College and University: A History

Contenido del libro:

Publicado por primera vez en 1962, el innovador estudio de Frederick Rudolph, The American College and University, sigue siendo una de las obras más útiles y significativas sobre la historia de la enseñanza superior en Estados Unidos. Este libro, que tiende un puente entre la historia de la educación y la historia social, fue uno de los primeros en examinar la evolución de la enseñanza superior en el contexto de las fuerzas sociales, económicas y políticas que estaban configurando la nación en general.

Rudolph examina la educación superior desde la época colonial hasta mediados del siglo XX, pasando por la financiación de las instituciones y el desarrollo de los planes de estudio, la educación de las mujeres y los negros, el auge del atletismo universitario y las complejidades de la vida estudiantil. En su prólogo a esta nueva edición, John Thelin valora el impacto que la obra de Rudolph ha tenido en los estudios sobre la enseñanza superior. La nueva edición también incluye un ensayo bibliográfico de Thelin que abarca obras significativas en el campo que han aparecido desde la publicación de la primera edición.

En un momento en que nuestro sistema educativo en su conjunto es objeto de un intenso escrutinio, la obra seminal de Rudolph ofrece una importante perspectiva histórica sobre el desarrollo de la educación superior en Estados Unidos.