Puntuación:
El libro es un recurso educativo muy bien acogido sobre la persecución de tormentas y la meteorología, en particular a través de las experiencias de una meteoróloga llamada Robin Tanamachi. Combina relatos personales con información científica, lo que resulta atractivo tanto para niños como para adultos interesados en el clima extremo. Sin embargo, puede que no cumpla las expectativas de todos en cuanto a contenido visual y compromiso, especialmente para los lectores más jóvenes.
Ventajas:⬤ Narrativa atractiva que combina relatos personales con datos científicos
⬤ gran recurso para utilizar en clase
⬤ especialmente atractivo para niños mayores y adultos interesados en la meteorología
⬤ fomenta una comprensión más profunda del clima extremo.
⬤ Carece de elementos visuales impresionantes, como grandes imágenes de tornados
⬤ puede ser demasiado técnico y no lo bastante cautivador para los lectores más jóvenes
⬤ algunos lectores encontraron el contenido apagado en comparación con las expectativas.
(basado en 7 opiniones de lectores)
The Tornado Scientist: Seeing Inside Severe Storms
En esta nueva entrega de la aclamada serie Scientist in the Field, la científica Robin Tanamachi y su equipo intentan salvar innumerables vidas en el corazón de Estados Unidos, persiguiendo un tornado cada vez. Robin Tanamachi lleva toda la vida cautivada por los tornados y las condiciones meteorológicas extremas.
Cuando se dio cuenta de que la gente investigaba el tiempo para trabajar, se enganchó. Ahora estudia la tornadogénesis, es decir, cómo se forman los tornados y qué hace que se debiliten o se fortalezcan. Para ella, conducir un camión con radar Doppler apuntando a las tormentas es un día normal en la oficina.
Los datos que recoge se modelan y estudian en ordenadores: matemáticas, física e informática trabajan codo con codo con la meteorología. Al fin y al cabo, saber exactamente cómo, cuándo y dónde se producen estas violentas tormentas puede dar más tiempo de aviso a todos los implicados.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)