El ciclo del liderazgo educativo

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Título original:

The Instructional Leadership Cycle

Contenido del libro:

El Ciclo de Liderazgo Educativo presenta un modelo polifacético para la mejora continua de la escuela y el sistema, basado en un conjunto adaptable de prácticas profesionales para líderes K-12.

Daniel Allen se basa en una amplia experiencia en el sistema educativo, que abarca desde el aula hasta la alta dirección, para esbozar un marco flexible -el Ciclo de Liderazgo Instructivo- que apoya a los líderes escolares en la promoción de una instrucción equitativa y de alta calidad. En esta obra exhaustiva y profundamente práctica, Allen guía a los líderes a través de los ciclos de implementación, análisis, reflexión y mejora del marco, que están anclados en los ritmos del calendario escolar anual.

A medida que Allen aconseja a los lectores sobre la aplicación del Ciclo de Liderazgo Instructivo, también explica la génesis del marco, que se ha aplicado con éxito en más de sesenta escuelas de California, lo que ha dado lugar a espectaculares ganancias anuales en el rendimiento de los estudiantes. Con amplios ejemplos del mundo real, Allen demuestra cómo los líderes pueden ir más allá de la planificación estratégica para cumplir la promesa del cambio organizativo. Incorporando elementos de diseño universal para el aprendizaje, sistemas de apoyo de varios niveles e indicadores clave de rendimiento, el enfoque de Allen anima a los líderes a desarrollar una visión instructiva para su institución y luego ponerla en marcha. El trabajo muestra cómo el proceso gira en torno a unos pocos principios clave: garantizar que todos los educadores tengan acceso a un conjunto común de herramientas para utilizar en apoyo de la mejora de la instrucción, medir eficazmente el progreso con el análisis de datos de la escuela, y aprovechar el aprendizaje organizativo.

Este trabajo clarividente orienta a los líderes escolares centrados en la equidad para lograr de forma fiable la transformación de la enseñanza, avanzando hacia resultados de aprendizaje positivos para todos los estudiantes.