El cerebro tiene mente propia: Apego, neurobiología y la nueva ciencia de la psicoterapia

Opiniones de los lectores

El libro presenta teorías desafiantes sobre la relación entre el cerebro y la mente y sus implicaciones para la psicoterapia. Aunque algunos lectores lo encontraron brillante e innovador, otros tuvieron dificultades para entender su contenido, sobre todo los que no tenían inclinaciones académicas. También se critica su originalidad y la disponibilidad de contenidos similares en Internet.

Ofrece una nueva y brillante perspectiva de la terapia, presenta de forma clara e innovadora los modelos neurológicos y algunos usuarios lo consideran lo suficientemente valioso como para releerlo.

⬤ Difícil de seguir, especialmente para los no estudiantes
⬤ contiene contenido familiar que está disponible gratuitamente en línea
⬤ algunos lectores se sintieron decepcionados por su falta de originalidad.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

The Brain Has a Mind of Its Own: Attachment, Neurobiology, and the New Science of Psychotherapy

Contenido del libro:

La psicoterapia es una práctica en busca de una teoría. Los recientes avances en la neurociencia relacional y la investigación sobre el apego ofrecen ahora vías convincentes para comprender cómo la "cura hablada" ayuda a los clientes a recuperarse.

Basándose en el principio de la energía libre de Karl Friston y en la teoría contemporánea del apego, este libro muestra cómo funciona la psicoterapia. Este texto pionero ofrece una profunda explicación teórica de cómo la psicoterapia ayuda a los enfermos a superar traumas, a reparar dificultades en las relaciones y a mejorar la depresión.

La neurociencia valida los principios psicoanalíticos de establecer una base terapéutica segura y de confianza; utilizar la ambigüedad para sacar a la luz los supuestos preconcebidos y revisarlos; el análisis de los sueños, la asociación libre y el juego para ampliar el repertorio de relatos de los clientes para afrontar las vicisitudes de la vida; y reactivar la capacidad de aprender de la experiencia. Holmes demuestra cómo funciona la psicoterapia a nivel neurocientífico, haciendo que ideas complejas resulten vívidas y comprensibles para un amplio público.