El cerebro que aprende: Lecciones para la educación

Opiniones de los lectores

El libro ha sido elogiado por su accesibilidad y su contenido informativo sobre el cerebro y el comportamiento, especialmente en el contexto de la educación y el desarrollo de los adolescentes. Aunque en general es bien recibido, algunos lectores lo encuentran en ocasiones demasiado técnico y potencialmente desconcertante en los últimos capítulos.

Fácil de entender, lectura amena, exhaustivo, equilibrado, informativo, perspicaz, útil para educadores y padres, destaca la plasticidad cerebral, recomendable para no especialistas.

Algunos capítulos pueden ser demasiado técnicos y perder el interés de los lectores, sobre todo después de los dos primeros capítulos.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

The Learning Brain: Lessons for Education

Contenido del libro:

En este libro pionero, dos destacadas autoridades en la materia revisan lo que realmente sabemos sobre cómo y cuándo aprende el cerebro, y analizan las implicaciones de este conocimiento para la política y la práctica educativas.

Libro pionero en un campo emergente de la mano de dos destacadas autoridades Revisa en un estilo accesible lo que sabemos sobre cómo y cuándo aprende el cerebro Extrae las implicaciones de este conocimiento para la política y la práctica educativas Abarca estudios sobre el aprendizaje durante todo el desarrollo, incluida la edad adulta Examina lo que podemos aprender de la investigación del cerebro sobre los niños con dificultades de aprendizaje, y cómo esto puede informar la educación correctiva