El Cantor Vidente: Dos obras sobre poesía para lectores y escritores

Opiniones de los lectores

Las reseñas presentan una opinión dividida sobre el libro, alabando sus profundas reflexiones sobre la poesía y criticando al mismo tiempo su tono condescendiente y sus ideas abstractas.

El libro es elogiado por sus valiosas reflexiones sobre el significado de la poesía, su profundo y rico pensamiento y su capacidad para provocar una seria reflexión entre poetas y lectores. Se describe como una obra única y desafiante que enriquece la comprensión del pensamiento poético.

Los críticos consideran que el tono del libro es pomposo y condescendiente, sugiriendo que se trata más de una conferencia que de un auténtico debate. Las ideas también se describen como vagas y mal argumentadas, lo que dificulta que los lectores se comprometan con el contenido.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

The Sighted Singer: Two Works on Poetry for Readers and Writers

Contenido del libro:

Durante una semana de enero de 1981, los poetas Allen Grossman y Mark Halliday se reunieron para mantener una serie de conversaciones en las que exploraron «los significados que para nosotros como poetas se derivan de la diferencia que nos separa: diferencias de generación y educación, así como de temperamento y estilo poético».

El resultado fue «Against Our Vanishing», que Charles Altieri calificó como «lo mejor del pensamiento poético contemporáneo». «El cantante vidente: Dos obras sobre poesía para lectores y escritores» pone a disposición una versión revisada y significativamente ampliada de “Contra nuestra desaparición” e incluye el reciente tratado de Grossman »Summa Lyrica: A Primer of the Commonplaces in the Speculative Poetics».

Esta edición combinada ofrece una discusión sofisticada pero accesible -a través de generaciones- del «discurso fundamental de la estructura poética». Para estudiantes y profesores, para escritores y lectores, «El cantante vidente» es una espléndida introducción tanto a la tradición de la poesía como a su práctica contemporánea.