El camino hacia la enseñanza: Guía para la formación de profesores, los estudiantes de magisterio y la búsqueda de empleo

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El camino hacia la enseñanza: Guía para la formación de profesores, los estudiantes de magisterio y la búsqueda de empleo (Eric Hougan)

Opiniones de los lectores

Resumen:

Pathway to Teaching, de Eric Hougan, ha sido elogiado como un recurso esencial para los aspirantes a profesores, ya que proporciona estrategias prácticas y orientación desde la universidad hasta la obtención de un puesto docente. Los críticos destacan el enfoque exhaustivo del libro, especialmente a la hora de ofrecer apoyo para superar la evaluación edTPA y otros retos de la profesión docente.

Ventajas:

El libro es práctico, accesible y desmitifica el proceso de convertirse en profesor. Ofrece estrategias efectivas para prepararse para el edTPA, navegar por la enseñanza de los estudiantes, y mantener el bienestar. Los críticos elogian su exhaustividad, relevancia y apoyo tanto a los profesores noveles como a los veteranos.

Desventajas:

Sin embargo, algunos profesores veteranos pueden sentir envidia de la orientación y el apoyo que los nuevos profesores reciben del libro, lo que sugiere que puede no abordar todas las complejidades a las que se enfrentan los educadores experimentados.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Pathway to Teaching: A Guide to Teacher Training, Student Teaching, and Finding a Job

Contenido del libro:

Pathway to Teaching desmitifica el proceso de convertirse en educador proporcionando estrategias a los aspirantes a profesores en cada una de las etapas cruciales: la formación del profesorado, los estudiantes de magisterio y la búsqueda de empleo.

Las estrategias presentadas abordan una serie de temas que van desde el edTPA(TM) -una evaluación nacional del profesorado- hasta enfoques de gestión del aula, pasando por ideas sobre el autocuidado.

Otros datos del libro:

ISBN:9781475847451
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2020
Número de páginas:164

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)