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The Civil Rights Road to Deeper Learning: Five Essentials for Equity
Este libro conciso y convincente esboza las condiciones clave de los derechos civiles que son esenciales para un aprendizaje más profundo: las habilidades y conocimientos que los estudiantes necesitan para tener éxito en los trabajos y la vida del siglo XXI. Describe las escuelas que permiten a los jóvenes, incluidos los que tradicionalmente han estado más alejados de las oportunidades, convertirse en solucionadores de problemas atentos y críticos, comunicadores eficaces, colaboradores y estudiosos. El libro también describe las desigualdades comunitarias y escolares que han creado obstáculos persistentes a estos objetivos y las acciones de derechos civiles que han sido y siguen siendo necesarias para eliminarlas. Entre ellas se incluyen políticas y prácticas que garanticen comunidades seguras y sanas, inversiones equitativas en las escuelas públicas, apoyo a profesores competentes, estrategias para crear climas escolares acogedores y enriquecedores, y planes de estudios innovadores. Los autores examinan las vías basadas en los derechos civiles que conducen a estos objetivos, destacando ejemplos de escuelas ejemplares que ofrecen el tipo de aprendizaje más profundo que involucra y capacita a los estudiantes. Este libro, sucesor del ganador del premio Grawemeyer de Linda Darling-Hammond, El mundo plano y la educación, es una visión global de lo que constituye un aprendizaje más profundo -dónde se encuentra y qué lo permite- y de lo que debe hacerse para abordar las necesidades de aprendizaje de todos los niños.
Características del libro:
⬤ Ofrece un tratamiento conciso escrito en una voz que será accesible a una amplia gama de lectores.
⬤ Reúne tres aspectos clave de las necesidades de aprendizaje de los niños (derechos civiles, oportunidades educativas y aprendizaje más profundo), las distintas desigualdades en su prestación, los esfuerzos realizados y las vías legales y educativas para avanzar.
⬤ Examina las desigualdades vecinales y ambientales que pueden comprometer el aprendizaje, junto con la financiación escolar inadecuada y la segregación.
⬤ Examina el desequilibrio en la calidad de la enseñanza profesional entre los distritos ricos y pobres y la oferta de planes de estudios inferiores para las poblaciones marginadas.
⬤ Incluye numerosos ejemplos de escuelas que consiguen profundizar en el aprendizaje y la equidad, y explica cómo lo hacen.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)