El aula creativa: Enseñanza innovadora para alumnos del siglo XXI

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El aula creativa: Enseñanza innovadora para alumnos del siglo XXI (Keith Sawyer)

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Título original:

The Creative Classroom: Innovative Teaching for 21st-Century Learners

Contenido del libro:

El Aula Creativa presenta una visión original y convincente de las escuelas en las que la enseñanza y el aprendizaje se centran en la creatividad. Basándose en las últimas investigaciones y en sus estudios sobre el jazz y el teatro improvisado, Sawyer describe planes de estudio y prácticas de aula que ayudarán a los educadores a iniciarse en un nuevo estilo de enseñanza, la improvisación guiada, en el que se da libertad a los alumnos para explorar dentro de estructuras proporcionadas por el profesor. Los lectores aprenderán a mejorar los resultados del aprendizaje en todas las asignaturas -desde ciencias y matemáticas hasta historia y lengua- ayudando a los alumnos a dominar los estándares del área de contenidos al mismo tiempo que aumentan su potencial creativo. Este libro muestra cómo los profesores y los líderes escolares pueden trabajar juntos para superar las barreras demasiado comunes a la enseñanza creativa - liderazgo, estructura y cultura - y colaborar para transformar las escuelas en organizaciones creativas.

Características del libro:

⬤ Presenta un enfoque basado en la investigación para la enseñanza y el aprendizaje de la creatividad.

⬤ Identifica qué resultados del aprendizaje apoyan la creatividad y ofrece consejos prácticos sobre cómo enseñar para estos resultados.

⬤ Muestra cómo los alumnos aprenden los contenidos y al mismo tiempo aprenden a ser creativos con esos conocimientos.

⬤ Describe principios y técnicas que los profesores pueden utilizar en todas las asignaturas.

⬤ Demuestra que se necesita una combinación de estructuras escolares, culturas, incentivos y liderazgo para apoyar la enseñanza y el aprendizaje creativos.

Otros datos del libro:

ISBN:9780807761212
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2019
Número de páginas:128

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)