El aula amiga de la retroalimentación: Cómo equipar a los estudiantes para que den, reciban y busquen retroalimentación de calidad que apoye su desarrollo social, académico y social.

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Título original:

The Feedback-Friendly Classroom: How to Equip Students to Give, Receive, and Seek Quality Feedback That Will Support Their Social, Academic, and Devel

Contenido del libro:

¿Y si la retroalimentación pudiera considerarse esencial para el proceso continuo que define el entorno de aprendizaje? Este libro pionero explora el uso de la retroalimentación para ayudar a los alumnos a aprender mejor, examina el uso crucial del lenguaje verbal y no verbal para atraer y guiar a los alumnos, y muestra estrategias y actividades para establecer y promover una retroalimentación eficaz dentro del aula.

Explora todos los tipos de feedback: del profesor al alumno, entre alumnos y del alumno al profesor. Este notable libro muestra a los profesores que la retroalimentación es una parte integral de un aula que satisface las necesidades sociales, académicas y de desarrollo de los alumnos.