El auge de los agentes externos en la educación: Cambiando las fronteras a nivel global y local

Título original:

The Rise of External Actors in Education: Shifting Boundaries Globally and Locally

Contenido del libro:

Cada vez más, no es sólo el Estado el que determina el contenido, la impartición y la gobernanza de la educación.

La influencia de los agentes externos ha ido en aumento, las fronteras entre lo interno y lo externo se han difuminado y sus asociaciones se han hecho más complejas. Este libro examina cómo los sistemas escolares se ven influidos por el auge de los agentes externos, como empresas privadas, ONG, organizaciones de padres, filantropías y marcos internacionales de evaluación.

Explora cómo los sectores público, privado y terciario están cada vez más entrelazados. Introduciendo nuevos marcos teóricos, examina diversos lugares -como Camboya, Israel, Polonia, Chile, Australia, Brasil y Estados Unidos- para estudiar el papel de las políticas, las instituciones y los factores contextuales que configuran las cambiantes relaciones entre quienes tratan de influir en la escolarización.