El ascenso de los ingenieros rojos: La Revolución Cultural y los orígenes de la nueva clase social china

Opiniones de los lectores

El libro ofrece un examen detallado de la Revolución Cultural y su impacto en la educación y el liderazgo chinos, centrándose en la Universidad de Tsinghua. Ofrece una visión equilibrada que destaca tanto los aspectos negativos como los positivos de la Revolución Cultural. El análisis cuestiona las críticas habituales al mostrar los avances educativos y las oportunidades que creó para grupos anteriormente marginados. Los lectores adquieren conocimientos sobre la transformación de la clase dirigente china y las complejidades de la dinámica sociopolítica del país.

⬤ Análisis exhaustivo de la Revolución Cultural y sus efectos sobre la educación y el liderazgo en China.
⬤ Ofrece una perspectiva equilibrada que destaca tanto las innovaciones como los retos durante el periodo.
⬤ Estudio detallado del caso de la Universidad de Tsinghua, que proporciona contexto histórico y datos.
⬤ Revela la fusión de las élites políticas e intelectuales, explicando cómo surgió la nueva clase dirigente.
⬤ Atractivo estilo de redacción que invita tanto a novatos como a expertos a comprender cuestiones complejas.

⬤ Algunos lectores pueden encontrar inconveniente el uso de notas al final en lugar de notas a pie de página.
⬤ El hecho de que el libro se centre en una institución concreta puede limitar su aplicación a contextos más amplios.
⬤ Requiere que los lectores naveguen por terrenos históricos e ideológicos complejos, lo que puede resultar difícil para quienes no estén familiarizados con el tema.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Rise of the Red Engineers: The Cultural Revolution and the Origins of China's New Class

Contenido del libro:

El ascenso de los ingenieros rojos explica los tumultuosos orígenes de la clase de funcionarios tecnócratas que gobiernan China en la actualidad.

En un relato fascinante, el autor Joel Andreas narra cómo dos grupos mutuamente hostiles -los revolucionarios campesinos con escasa formación que tomaron el poder en 1949 y la antigua élite educada de China- se unieron para formar una nueva clase dominante. Tras desposeer a las clases acomodadas del país, Mao y el Partido Comunista tomaron medidas radicales para eliminar las distinciones de clase basadas en la educación, lo que agravó los antagonismos entre las nuevas élites políticas y las antiguas élites culturales.

En última instancia, sin embargo, los ataques de Mao a ambos grupos durante la Revolución Cultural estimularon la unidad entre las élites, allanando el camino -después de su muerte- para la consolidación de una nueva clase que combinaba sus recursos políticos y culturales. Esta historia se cuenta a través de un estudio de caso de la Universidad de Tsinghua, que -como principal escuela de tecnología de China- estuvo en el epicentro de estos conflictos y se convirtió en el lugar preferido por el partido para la formación de tecnócratas, incluidos muchos de los actuales líderes chinos.