El ascenso de las mujeres en la enseñanza superior: Cómo, por qué y qué está por venir

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Título original:

The Rise of Women in Higher Education: How, Why, and What's Next

Contenido del libro:

La historia de la universidad estadounidense en el último medio siglo gira en torno al aumento de la participación de las mujeres como estudiantes, profesoras, deportistas universitarias y, en consecuencia, al cambio a mejor de la cultura universitaria en general.

En la actualidad, casi el sesenta por ciento de la población total de estudiantes universitarios en Estados Unidos son mujeres, y sigue creciendo. En el año 2000, las mujeres superaban a los hombres en todo el mundo en asistencia a centros de enseñanza superior.

Al mismo tiempo, tras años de un profesorado masculino desproporcionadamente dominante, las mujeres se están convirtiendo en la mayoría de los profesores universitarios. Aunque los rectores de las universidades siguen siendo mayoritariamente varones, las mujeres han logrado avances reales en los puestos administrativos y en los consejos de administración. En todos los ámbitos de la universidad siguen existiendo disparidades en términos de remuneración y equilibrio en áreas clave de la academia, pero la tendencia positiva general es clara.

Hasta la fecha, pocos han reconocido y relatado este extraordinario cambio en la educación universitaria, una de las instituciones fundamentales e influyentes de la sociedad. Para las universidades, la prueba del futuro consiste en realizar los cambios necesarios en amplios ámbitos de la enseñanza superior, desde las ayudas económicas hasta los planes de estudio, las actividades estudiantiles y la cultura general del campus, con el fin de fomentar mejor una mayoría de mujeres estudiantes recién empoderadas.