El arte de la educación inclusiva: Buenas prácticas para todos los alumnos

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Título original:

The Art of Inclusive Education: Best Practices for All Learners

Contenido del libro:

El arte de la educación inclusiva: mejores prácticas para todos los alumnos dota a los futuros educadores de estrategias de eficacia probada para satisfacer las variadas necesidades de los alumnos en las aulas modernas, desde los más competentes hasta los que presentan déficits de aprendizaje, pasando por los que proceden de entornos culturales y socioeconómicos diversos. El libro prepara a los profesores para aceptar las diferencias y aplicar enfoques que maximicen el potencial de todos y cada uno de los alumnos bajo su instrucción.

El libro se divide en tres partes. En la Parte I, los lectores examinan la información básica relativa a la concienciación sobre las discapacidades y la educación especial, el proceso de elaboración de programas educativos individualizados y las discapacidades de alta y baja incidencia. En la Parte II se analizan las estrategias de aprendizaje cooperativo, el desarrollo de la alfabetización, el comportamiento y la gestión del aula, el enfoque del diseño universal para el aprendizaje, etc. La última parte presenta metodologías para enseñar a estudiantes de inglés y a alumnos urbanos. También ofrece consejos para la enseñanza de habilidades para la vida que ayudarán a los estudiantes a sobresalir dentro y fuera del aula.

El arte de la educación inclusiva es un recurso excelente para programas y cursos de educación y educación especial, especialmente los que hacen hincapié en la enseñanza a poblaciones diversas.

Shelly Meyers es profesora asociada de educación y coordinadora de educación especial en la Universidad de Stockton. Tiene un Ed. D. por la Universidad Nova Southeastern.