Puntuación:
El libro de Svetlana Alpers ofrece una profunda exploración del arte holandés del siglo XVII, centrándose especialmente en la visión y la evolución de las técnicas pictóricas. Los críticos aprecian la exhaustiva investigación y la relevancia contemporánea del contenido, pero expresan su frustración por la calidad física del libro y cierta incomodidad causada por el papel satinado.
Ventajas:⬤ Vasto conocimiento del tema
⬤ análisis fresco del arte
⬤ conecta el arte con la historia intelectual europea
⬤ estilo de escritura accesible y atractivo
⬤ contenido detallado y bien documentado
⬤ relevancia para la cultura contemporánea
⬤ importantes conocimientos sobre el arte y la visión holandeses.
⬤ Encuadernación barata que se deshace
⬤ las páginas se desprenden con facilidad
⬤ el papel satinado hace incómoda la lectura en ambientes luminosos.
(basado en 10 opiniones de lectores)
The Art of Describing: Dutch Art in the Seventeenth Century
"El historiador del arte después de Erwin Panofsky y Ernst Gombrich no sólo participa en una actividad de gran entusiasmo intelectual.
Plantea y explora cuestiones que están en el centro de la psicología, de las ciencias y de la propia historia. El estudio de Svetlana Alpers sobre la pintura holandesa del siglo XVII es un espléndido ejemplo de este entusiasmo y de la centralidad de la historia del arte entre los discípulos actuales. La profesora Alpers expone una tesis vívidamente argumentada. Existe, dice, una dicotomía verdaderamente fundamental entre el arte del Renacimiento italiano y el de los maestros holandeses..... El arte italiano es la principal expresión de una "cultura textual", es decir, de una cultura que busca significados emblemáticos, alegóricos o filosóficos en una pintura seria. Alberti, Vasari y otros muchos teóricos del Renacimiento italiano nos enseñan a "leer" un cuadro, y a leerlo en profundidad para extraer e interpretar sus diversos niveles de significación. El mundo del arte holandés, por el contrario, surge de una auténtica "cultura visual" y la pone en práctica. Sirve y dinamiza un sistema de valores en el que el significado no se "lee" sino que se "ve", en el que el nuevo conocimiento se registra visualmente"--George Steiner, Sunday Times.
"No cabe duda de que gracias al originalísimo libro de Alpers el estudio de los maestros holandeses del siglo XVII se verá profundamente reformado y rejuvenecido..... Ella misma tiene el brío, el conocimiento y la sensibilidad para hacernos ver paisajes familiares bajo una nueva luz"--E. H. Gombrich, New York Review of Books.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)