El Archivo de la Enseñanza: Una nueva historia para el estudio literario

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Título original:

The Teaching Archive: A New History for Literary Study

Contenido del libro:

The Teaching Archive nos muestra a una serie de importantes pensadores literarios en un lugar que rara vez recordamos que habitaron: el aula. Rachel Sagner Buurma y Laura Heffernan abren «el archivo de la enseñanza» -los programas, las descripciones de los cursos, los apuntes de clase y las tareas de clase- de críticos y eruditos como T.

S. Eliot, Caroline Spurgeon, I. A.

Richards, Edith Rickert, J. Saunders Redding, Edmund Wilson, Cleanth Brooks, Josephine Miles y Simon J.

Ortiz. Esta nueva historia del inglés reescribe lo que sabemos sobre la disciplina mostrando cómo los estudiantes ayudaron a escribir obras fundacionales de la crítica literaria y cómo las clases de inglés en los colegios comunitarios y HBCU fueron pioneras en los métodos de lectura y los cánones ampliados que llegaron sólo tardíamente a la Ivy League.

Nos recuerda que la investigación y la docencia, que las instituciones a menudo imaginan separadas, siempre han estado entrelazadas en la práctica. En un momento como el actual, caracterizado por la desfinanciación de las humanidades, la precarización de la enseñanza y la privatización de la pedagogía, The Teaching Archive ofrece una visión más precisa del trabajo que hemos realizado en el pasado y que debemos seguir realizando en el futuro.