El aprendizaje significativo en acción de Ausubel

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Título original:

Ausubel's Meaningful Learning in Action

Contenido del libro:

El psicólogo y psiquiatra estadounidense David Ausubel es conocido por su famosa cita:

"El factor individual más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Averígüelo y enséñele en consecuencia" (Ausubel, 1968, vi).

Pero pocos conocen la riqueza y la importancia de su teoría de la asimilación del aprendizaje significativo y la retención, que contiene muchas más ideas que alteran la enseñanza. Una de las principales razones por las que esta teoría es tan importante es porque se centra en el objetivo final que persiguen los profesores: los profesores no quieren que los alumnos memoricen ideas distintas; los profesores quieren que los alumnos desarrollen amplios corpus de conocimientos sobre las materias que se les enseñan. Ausubel explica que la única forma de conseguirlo es ayudando a los alumnos a aprender de forma significativa.

Este libro explora los elementos clave de la teoría y lo que significa aprender de forma significativa. A continuación, relaciona la teoría con implicaciones muy prácticas que los profesores pueden utilizar día a día en todos los aspectos de su enseñanza.