El aprendiz interior: Un Enfoque Centrado en la Conciencia de la Formación Profesional para la Práctica General, Segunda Edición

Opiniones de los lectores

El libro es elogiado por su contenido inspirador y su enfoque integral de la educación médica, que entrelaza diversos modelos educativos, conductuales y psicológicos con referencias a la mitología griega, la literatura y la neurociencia. Está especialmente dirigido a los formadores de médicos generalistas y a quienes se interesan por este campo, y ofrece nuevos conceptos y formas perspicaces de mejorar la relación alumno-formador.

Inspirador y perspicaz, excelentemente investigado, rico en contenidos que entrelazan varias disciplinas, práctico para los formadores de médicos de familia y para quienes se dedican a la educación médica, introduce nuevos conceptos educativos y engancha al lector de forma eficaz.

El ritmo se ralentiza en la parte central y a algunos lectores puede resultarles difícil superar la introducción.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

The Inner Apprentice: An Awareness-Centred Approach to Vocational Training for General Practice, Second Edition

Contenido del libro:

Mención de honor en el concurso de libros de medicina de la BMA de 2005.

La primera edición de El aprendiz interior resultó ser una publicación de referencia. Ahora, en su segunda edición, incluye un capítulo adicional en el que se cuestionan los supuestos sobre la pertinencia de la enseñanza basada en la concienciación en el abarrotado plan de estudios de la formación profesional contemporánea, y se sugiere que la curiosidad que generan es más importante que nunca.

Este libro ofrece muchas ideas, técnicas y herramientas educativas nuevas, y será de interés para formadores y aprendices de medicina general, y para cualquiera que participe en una relación de enseñanza individual.