El año sin verano

Opiniones de los lectores

Un año sin verano es una novela juvenil que explora los retos del cambio climático, los desastres naturales y las luchas personales a las que se enfrentan dos estudiantes de secundaria, Jamie y Clara. La historia es atractiva y aborda temas contemporáneos con humor y empatía, aunque ha sido criticada por ser demasiado ambiciosa en el número de temas que trata.

El libro trata con eficacia una serie de temas importantes, como el cambio climático y la adversidad personal, y presenta personajes con los que los jóvenes lectores pueden conectar. Es inspirador, fortalecedor y fomenta el debate sobre temas importantes en clave de humor. La narración anima a los jóvenes lectores a encontrar su propia voz y a actuar contra los desafíos mundiales.

Algunos críticos opinan que el libro trata de abordar demasiados temas, lo que lleva a una falta de profundidad en la exploración de una sola cuestión. Preocupa el desarrollo de los personajes, sobre todo del protagonista Jamie, y algunos sugieren que una edición más cuidada podría haber mejorado la cohesión general. El rango de edad sugerido para los lectores también puede estar desalineado con el contenido del libro.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

The Year Without a Summer

Contenido del libro:

Las erupciones volcánicas explosivas molan, y mucho. Inyectan ceniza en la estratosfera y desvían los rayos del sol.

Cuando Jamie Fulton, alumno de octavo curso, se entera de que en junio nevó en su ciudad natal a causa de una erupción al otro lado del mundo, ¡se emociona! Podría haber hecho snowboard si hubiera vivido en 1815, durante el año sin verano. Clara Montalvo, que acaba de llegar a la escuela de Jamie tras sobrevivir al huracán María en Puerto Rico, tiene una visión diferente de todo esto. Está asombrada -y perturbada- por el frenético entusiasmo de Jamie por lo que ella considera un desastre evidente.

Las discusiones entre los adolescentes causan interrupciones en la clase de ciencias y crean problemas académicos: Jamie va camino de suspender la asignatura de ciencias, y puede que ni siquiera se gradúe en octavo; las esperanzas de Clara de conseguir una beca se esfuman. Y la escuela no es el único lugar en el que Jamie y Clara se enfrentan a dificultades: mientras discuten sobre si los desastres naturales pueden ser beneficiosos, sus vidas familiares también se desmoronan.

La incertidumbre sobre el regreso de Afganistán del hermano herido de Jamie y del padre inalcanzable de Clara en Puerto Rico obliga a los dos vulnerables adolescentes a compartir sus preocupaciones y tristezas. A medida que su atención se desplaza de los desastres naturales a las calamidades personales y a los cambios climáticos provocados por el hombre, los adolescentes dan pasos sorprendentes que les dejan atónitos.

Al final, mediante el trabajo duro y una creciente empatía mutua, así como por la angustia de sus compañeros por el cambio climático que afecta a sus vidas, Jamie y Clara se empoderan a sí mismas y a las personas a las que tocan.