El acto de enseñar

Opiniones de los lectores

Las reseñas destacan una mezcla de comentarios positivos sobre el contenido y la utilidad del libro para los profesores, junto con varias quejas sobre el estado físico de los libros recibidos por los clientes.

Ofrece una gran perspectiva y contenido informativo para los profesores; es útil para aprender y prepararse para la enseñanza.

Muchos clientes informaron de que recibieron el libro en mal estado, con problemas como muescas, pliegues, encuadernación sujeta con cinta adhesiva y desgaste general a pesar de haberlo pedido nuevo.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

The Act of Teaching

Contenido del libro:

Cada año, 106.000 estudiantes obtienen su título de Grado en Educación (Centro Nacional de Estadísticas Educativas)

¡Dé a sus estudiantes una ventaja sobre la competencia!

Diseñado para el curso de métodos generales, El Acto de Enseñar proporciona una amplia cobertura de contenidos relacionados con la comprensión de uno mismo como profesor. Proporciona una comprensión de los alumnos y de cómo aprenden, así como de lo que se sabe sobre el acto de enseñar.

La NUEVA sexta edición de The Act of Teaching: Contiene material extraído de los Estándares Praxis II del Educational Testing Service y de los estudios INTASK sobre lo que los profesores en formación deben saber y ser capaces de hacer, y de los Estándares del National Board for Professional Teaching sobre cómo son los profesores experimentados competentes. Contiene la base de conocimientos más actualizada sobre la profesión docente. Proporciona a los estudiantes la orientación explícita, paso a paso, necesaria para ponerse en marcha como practicantes de las estrategias de enseñanza más utilizadas: presentación, discusión, estudio independiente, aprendizaje cooperativo, aprendizaje por descubrimiento, instrucción directa e instrucción individualizada. Presenta una cobertura exhaustiva y actualizada de los principales temas, como la planificación de la enseñanza, el mantenimiento del tiempo en la tarea, la supervisión, la formulación de preguntas, la garantía de claridad, la gestión y evaluación del aula, y el refuerzo y la retroalimentación correctiva. El texto hace hincapié en el desarrollo de habilidades pedagógicas concretas e incluye toda una sección (el «Manual de práctica docente») con actividades y experiencias de aplicación para practicar, evaluar y perfeccionar la propia actuación profesional.