Eficacia de la intervención con yoga estructurado en niños con trastorno del espectro autista

Título original:

Efficacy Of Structured Yoga Intervention For Children With Autism Spectrum Disorder

Contenido del libro:

El autismo es un trastorno del neurodesarrollo muy frecuente entre los niños de todo el mundo.

El autismo es uno de los trastornos generalizados del desarrollo (TGD), un grupo de afecciones que también incluye el síndrome de Asperger, el TGD no especificado (TGD-NOS), el síndrome de Rett y el trastorno desintegrativo infantil. El trastorno del espectro autista afecta a individuos que padecen falta de comunicación social, problemas de integración sensorial y problemas motores, combinados con comportamientos repetitivos, inquietud, apego a lo mismo, muy poca capacidad de atención, etc.

Las últimas investigaciones sobre el desarrollo indican que hasta el ochenta por ciento de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) padecen problemas relacionados con el sueño y trastorno gastrointestinal (trastorno GI), que conlleva distintos tipos de problemas relacionados con la digestión, y hábitos alimentarios inadecuados que les hacen estar inquietos y se manifiestan en problemas de comportamiento durante el día. El yoga resultó ser muy eficaz entre todas las demás terapias alternativas para los niños con TEA. El yoga demostró ser una terapia alternativa eficaz para la salud mental, con cambios positivos tanto a nivel fisiológico como psicológico.

Se han realizado numerosas investigaciones sobre el uso del yoga como terapia alternativa para niños con necesidades especiales. El objetivo de este estudio es desarrollar y probar la eficacia de una intervención estructurada de yoga para niños con TEA en escuelas especiales con la participación de padres y profesores.