Educar para un liderazgo basado en valores: Dar voz a los valores en todo el plan de estudios

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Título original:

Educating for Values-Driven Leadership: Giving Voice to Values Across the Curriculum

Contenido del libro:

A pesar de cuatro décadas de esfuerzos de buena fe por enseñar ética en las escuelas de negocios, hoy en día se siguen encontrando titulares sobre atroces excesos y escándalos. Resulta razonable preguntarse por qué estos esfuerzos no han funcionado.

Los profesores de ética empresarial dedican mucho tiempo a enseñar teorías de razonamiento ético y a analizar los grandes y espinosos dilemas, provocando lo que un profesor denominó «fatiga ética». Pero, ¿qué pasaría si los profesores dejaran de centrarse en el análisis ético y se centraran en un nuevo plan de estudios, uno que construya una conversación en todo el plan de estudios básico (no sólo en los cursos de ética) y que también proporcione las ayudas didácticas para una nueva forma de pensar sobre la educación ética? Aquí es donde entra en juego Giving Voice to Values (GVV): el plan de estudios GVV plantea la pregunta: «¿Qué pasaría si tuviera que actuar de acuerdo con mis valores? ¿Qué diría y haría? ¿Cómo podría ser más eficaz? «Este libro ayudará al profesorado a lo largo de todo el currículo empresarial con ejemplos, estrategias y asistencia en la aplicación del enfoque GVV.

Además de un capítulo introductorio, en el que se explican los fundamentos y la estrategia de la GVV, hay doce capítulos individuales escritos por profesores de las principales áreas funcionales de la empresa y por profesores que representan a diferentes regiones geográficas. El libro es una guía útil para el profesorado de cualquier disciplina empresarial sobre CÓMO utilizar el enfoque GVV en su enseñanza.