Educar a Zimbabue para el siglo XXI - Lo que todo educador debe saber

Título original:

Educating Zimbabwe for the 21st Century - What Every Educator Should Know

Contenido del libro:

Este libro ofrece un examen perspicaz y crítico del sistema educativo de Zimbabue.

Los autores adoptan una perspectiva amplia y exploran los aspectos más importantes del sistema educativo. El libro comienza con un repaso a la historia del sistema educativo de Zimbabue, centrándose en su desarrollo a partir de un pasado excluyente en el que unos pocos privilegiados podían acceder a la educación, y pasa a explorar la educación universal del país, que siguió a la consecución de la independencia política de Gran Bretaña en 1980.

A continuación, los autores examinan los factores socioeconómicos y políticos que han contribuido al colapso de un sistema educativo antaño floreciente al que se atribuía el mérito de haber producido, posiblemente, algunos de los mejores profesionales de África. Como antídoto, los autores discuten los modelos de prestación de servicios que han surgido como prácticas «mejores y eficaces» en educación y cómo podrían transformar el sistema educativo del país para que pueda satisfacer las demandas educativas, sociales, profesionales y económicas del siglo XXI, un enfoque oportuno para un país que intenta reinventarse a sí mismo mientras emerge de una grave crisis socioeconómica y política de una década de duración. Los autores han hecho un excelente trabajo analizando cómo maximizar los resultados educativos positivos para cada niño zimbabuense a través de la educación en la primera infancia, la educación especial, la educación inclusiva, la educación orientadora y la investigación educativa.

En su haber, los autores se centran en cuestiones educativas fundamentales relativas a la preparación del profesorado, haciendo hincapié en las necesidades estructurales, funcionales y sociológicas en respuesta a las exigencias de una economía del siglo XXI. El libro es un excelente recurso para estudiosos, investigadores, programas de preparación del profesorado, programas de desarrollo profesional para profesores en activo, programas de estudios sobre el desarrollo, estudiosos de la historia y responsables políticos, entre otros.