Educar a varones afroamericanos: Voces desde el terreno

Opiniones de los lectores

El libro explora los retos a los que se enfrentan los estudiantes varones negros y profundiza en diversos factores que afectan a sus resultados educativos. Sin embargo, ha sido criticado por centrarse en los chicos negros en detrimento de las experiencias de las chicas negras y por carecer de una hoja de ruta clara para la mejora.

Los autores ofrecen un análisis perspicaz de las dificultades educativas de los estudiantes negros, examinando diversos factores que influyen, como el entorno escolar y las expectativas de los profesores. El libro fomenta el pensamiento crítico sobre cuestiones relacionadas con la masculinidad en la educación e incluye un grupo diverso de colaboradores.

La investigación es densa y puede no ser accesible al lector medio, por lo que parece más adecuada para investigadores que para profesores. No aborda el rendimiento de las chicas negras ni ofrece una guía exhaustiva para mejorar los resultados de los alumnos varones negros. Además, algunas de las comparaciones que se hacen entre varones negros y blancos no tienen en cuenta a las alumnas.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Educating African American Males: Voices from the Field

Contenido del libro:

Aportando perspectivas únicas en el campo, este recurso ofrece múltiples puntos de vista sobre el rendimiento de los varones afroamericanos de la mano de los mejores especialistas en el campo de la educación urbana.