Educar a niños traumatizados: La pedagogía Waldorf en la intervención en situaciones de crisis

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado por su relevancia para los profesores y padres contemporáneos que se ocupan de los traumas entre los niños, especialmente en situaciones de crisis como la guerra. Ofrece una visión profunda del trauma y sus efectos en el desarrollo de los niños, respaldada por la amplia experiencia del autor en educación de emergencia. El lenguaje es accesible, por lo que los conceptos complejos resultan comprensibles para un público amplio.

El libro es relevante para los educadores y padres de hoy en día, proporciona una comprensión profunda del trauma a nivel psicológico, incluye viñetas útiles de experiencias de la vida real, está escrito en un lenguaje accesible y se considera una lectura esencial para quienes trabajan con niños traumatizados.

En las reseñas no se mencionan críticas significativas; los comentarios son abrumadoramente positivos.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Educating Traumatized Children: Waldorf Education in Crisis Intervention

Contenido del libro:

Desde 2006, especialistas, médicos, psicólogos y terapeutas del Parzival-Zentrum Karlsruhe participan en intervenciones de emergencia en crisis educativas, llevadas a cabo por la organización Amigos de los Amigos de la Educación Waldorf. Trabajan con niños y jóvenes traumatizados psicológicamente en zonas de guerra y catástrofes, como Líbano, China, la Franja de Gaza, Indonesia, Haití, Kirguistán y, más recientemente, en Japón tras el tsunami que asoló el país y la catástrofe nuclear de Fukushima Daiichi.

Bernd Ruf, que dirige estas operaciones, describe en su libro de diversas maneras los fundamentos de la "educación de emergencia" ampliada antroposóficamente, incluida la propia comprensión antroposófica del trauma. Además, describe procesos y experiencias, centrándose en las recientes experiencias en Japón en el centro de sus descripciones.

Educar a niños traumatizados ofrece una visión muy necesaria de este ámbito poco conocido de la educación y la curación de niños y jóvenes traumatizados. Este libro será valioso no sólo para quienes trabajan en zonas de catástrofes y conflictos armados, sino también para cualquier profesor o padre que enseñe o cuide a un niño traumatizado.