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Educating Culturally Responsive Teachers
Este libro, que ofrece un marco conceptual y estrategias prácticas para la preparación del profesorado en escuelas con una población estudiantil cada vez más diversa desde el punto de vista racial y étnico, presenta un enfoque coherente para educar a profesores culturalmente receptivos.
Los autores se centran en la importancia de contratar y preparar a un profesorado diverso, y proponen una visión para reestructurar el plan de estudios de formación del profesorado, reconcebir la pedagogía utilizada para preparar a los futuros profesores y transformar el contexto institucional con el fin de apoyar los cambios curriculares y pedagógicos que recomiendan.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)