Education and Development in Colonial and Postcolonial Africa
Este volumen editado en acceso abierto ofrece un análisis de las enmarañadas historias de la educación y el desarrollo en el África del siglo XX. Aborda la pluralidad de actores que compitieron y colaboraron para formular paradigmas y proyectos educativos y de desarrollo: debatiendo su utilidad y finalidad, ponderando su necesidad y riesgo, y evaluando sus consecuencias previstas y no previstas en momentos coloniales y poscoloniales.
Desde finales del siglo XIX, la «educabilidad» del nativo fue objeto de diversos debates y experimentos: surgieron numerosas voces, argumentos y agendas, en los que participaron múltiples instituciones y expertos, gubernamentales y no gubernamentales, religiosos y laicos, que operaban desde los pasillos de las organizaciones internacionales hasta las ciudades y aldeas rurales de África. Esta pluralidad de expresiones de la imaginación política, social, cultural y económica de la educación y el desarrollo constituye el núcleo de esta obra colectiva.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)