Educación teológica e investigación cristiana para el florecimiento humano

Título original:

Theological Education and Christian Scholarship for Human Flourishing

Contenido del libro:

Este libro explora la interconexión de la educación teológica y la erudición cristiana, la hermenéutica cultural y teológica, la pedagogía y el conocimiento comunitario, la democracia y la ciudadanía. Sin embargo, las tres disciplinas o discursos principales que abarca esta obra son la educación multicultural, la teología y la hermenéutica a través de la lente del florecimiento humano y el concepto de vida buena.

Desde este ángulo, este proyecto está escrito desde tres métodos y enfoques diferentes que se entrecruzan entre sí: una teología de la contextualización, una hermenéutica de la interculturalidad y una pedagogía de la alfabetización cultural y el conocimiento comunitario transformador. El libro avanza la idea de que la educación teológica debe ser el punto de partida para fomentar conversaciones francas sobre la importancia de la democracia y los derechos humanos, el compromiso cívico y la vida política, la inclusión y la diversidad, y el pluralismo y la diferencia en nuestra sociedad multicultural.

El libro utiliza las herramientas de la educación multicultural y el conocimiento cultural para mejorar la democracia y promover las virtudes humanas fundamentales que sustentarían la buena vida y el florecimiento humano en el mundo, en el sentido aristotélico y en la idea socrática de ciudadanía local y mundial. Por último, este texto ofrece una visión alternativa a la educación teológica contemporánea, para deconstruir las narrativas blancas, masculinas y eurocéntricas de la educación teológica y la erudición cristiana.