Educación superior sin fronteras para los refugiados: Lecciones de los campos de refugiados de Dadaab

Título original:

Borderless Higher Education for Refugees: Lessons from the Dadaab Refugee Camps

Contenido del libro:

Cada vez se reconoce más que la educación superior es crucial para la subsistencia de los refugiados y las poblaciones desplazadas atrapadas en situaciones de emergencia y crisis prolongadas, para que puedan participar en la sociedad global contemporánea basada en el conocimiento.

Este libro narra la historia del proyecto Educación Superior sin Fronteras para los Refugiados (BHER, por sus siglas en inglés), que imparte programas de titulación universitaria gratuita en dos de los mayores campos de refugiados prolongados del mundo, Dadaab y Kakuma, en Kenia. Combinando un planteamiento basado en los derechos humanos, un humanitarismo crítico y una preocupación por las relaciones de género y las desigualdades que se entrecruzan, el libro propone que la educación superior puede ofrecer a los refugiados la posibilidad de permanecer en el lugar o de regresar a casa con dignidad.

Escrito por académicos de Canadá, Kenia, Somalia y Estados Unidos, así como por trabajadores de ONG y estudiantes de los campos, el libro demuestra que las colaboraciones Norte-Sur y Sur-Sur son posibles y, de hecho, productivas.