Educación religiosa: Un enfoque conceptual e interdisciplinario para el nivel secundario

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Título original:

Religious Education: A Conceptual and Interdisciplinary Approach for Secondary Level

Contenido del libro:

El papel de la enseñanza religiosa en los centros de secundaria es objeto de debate nacional e internacional. Este libro examina los debates actuales en torno a la ER y propone un nuevo enfoque de la enseñanza de la asignatura, no basado en la fe y centrado en la indagación conceptual y el desarrollo de una pedagogía clara. El libro se basa en el modelo de aprendizaje Living Difference, desarrollado en Hampshire y adoptado en otras partes del Reino Unido, que está suscitando debates internacionales y ofrece un enfoque eficaz para aplicar el nuevo plan de estudios de secundaria.

Los capítulos incluyen exámenes de:

⬤ la educación religiosa y el currículo

⬤ Un enfoque interdisciplinar de la educación religiosa.

⬤ La importancia de la pedagogía y el desarrollo de los alumnos.

⬤ Planificación, progresión, evaluación e impartición.

⬤ Estudios de casos específicos y ejemplos de buenas prácticas en las escuelas.

⬤ Fundamentos teóricos y futuro de la educación religiosa.

⬤ Los efectos de la globalización, la posmodernidad y el multiculturalismo.

Este libro es una lectura esencial para tutores, estudiantes y profesores, ya que proporciona una base para desarrollar el pensamiento sobre la educación religiosa, su lugar en el plan de estudios y cómo puede impartirse eficazmente en las escuelas.