Educación Religiosa Cristiana: Compartir nuestra historia y nuestra visión

Opiniones de los lectores

El libro de Groome sobre la educación religiosa cristiana presenta un marco que invita a la reflexión y anima a los lectores a explorar cuestiones fundamentales de su práctica. Aunque muchos críticos aprecian su profundidad y relevancia, algunos critican la calidad de la presentación y la accesibilidad del texto. En general, el libro se considera esencial para quienes se dedican a la educación cristiana.

⬤ Ofrece un marco poderoso y sugerente para la educación religiosa.
⬤ Fomenta la reflexión crítica y el diálogo sobre cuestiones fundamentales de la práctica cristiana.
⬤ Formato bien estructurado que aborda aspectos clave de la educación cristiana.
⬤ Articula eficazmente el enfoque de la «Praxis compartida».
⬤ Inspira a educadores y catequistas a comprender mejor su práctica.

⬤ La calidad de la presentación es pobre; problemas con el tamaño de la letra y la calidad de la copia física.
⬤ Algunos consideran que el contenido es confuso o carece de orientación práctica.
⬤ Algunas reseñas tachan el contenido de aburrido o poco original.
⬤ El libro puede requerir un esfuerzo considerable para comprenderlo y aplicarlo.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Christian Religious Education: Sharing Our Story and Vision

Contenido del libro:

La guía clásica para educadores de cualquier confesión.

¿Qué misión nos llama a enseñar? ¿Cómo afectan los problemas sociales -opresión social, pobreza, política- a lo que enseñamos, cómo lo enseñamos y cómo aprende la gente? ¿Quiénes son nuestros alumnos? ¿Qué y cuándo están preparados para aprender? Una vez que comprendemos estos fundamentos, ¿cómo podemos facilitar una experiencia educativa que tenga el poder de moldear y transformar a las personas y las comunidades en formas que den vida fuera de la fe?

En este texto clásico, Thomas Groome plantea y responde estas preguntas centrales, proporcionando una integración completa de la historia, la teoría y la práctica de la educación religiosa moderna para una nueva generación de educadores. Su enfoque autorreflexivo -praxis compartida- inspirará a profesores de escuela, estudiantes de educación religiosa, pastores, padres y educadores religiosos de iglesias locales que quieran comprenderse a sí mismos, su misión y su entorno para informar, formar y transformar las vidas de sus alumnos.

"Cualquiera que se sienta atraído por la vocación en el corazón de la educación o de la vida religiosa sólo puede alegrarse por la reedición de este libro clásico"-Robert Kegan, Harvard Graduate School of Education.

"Tanto si vuelve a la Educación Religiosa Cristiana como si lo lee por primera vez, los lectores descubrirán la frescura que salta de la página; pronto sabrán por qué este libro formativo del pasado es un faro para el futuro: ¡informativo, inspirador y sabio! "-MaryElizabeth Moore, profesora de teología y educación cristiana, Claremont School of Theology.