Educación para el desarrollo sostenible en el Caribe: pedagogía, procesos y prácticas

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 4 votos.

Título original:

Education for Sustainable Development in the Caribbean: Pedagogy, Processes and Practices

Contenido del libro:

Educación para el desarrollo sostenible.

Development in the Caribbean: Pedagogy, Processes and Practices ofrece una perspectiva única sobre los enfoques educativos para crear un.

mundo sostenible. Lorna Down y Therese Ferguson complementan sus debates teóricos.

Sus debates teóricos se complementan con compromisos prácticos del "mundo real". Estudios de casos y actualidad.

Investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje para la sostenibilidad.

Comunidades de estudiantes, dentro y fuera de las aulas, para transformar sus.

Sociedades.

Con.

Su énfasis en el papel crucial de la educación para la transformación hacia un.

Un mundo pacífico, justo, integrador y sostenible desde el punto de vista medioambiental.

Un valioso recurso para estudiantes, profesores e investigadores que trabajan en educación.

Para el desarrollo sostenible en todas las disciplinas. También es un texto significativo.

Para quienes trabajan en el ámbito comunitario, no gubernamental e intergubernamental.

intergubernamentales.

Education for Sustainable.

Development in the Caribbean: Pedagogy, Processes and Practices aborda eficazmente los objetivos mundiales de desarrollo sostenible, los.

Desafíos de la crisis climática, la degradación medioambiental y las injusticias sociales y económicas.

económicas. Al explorar y examinar críticamente los enfoques educativos para.

Revisando y transformando las relaciones de la humanidad consigo misma, con los demás y con el.

Medio Ambiente, Down y Ferguson destilan lo que significa educar para.

Sostenibilidad y educar para el cuidado y el respeto de toda la vida.