Educación mediática: Alfabetización, aprendizaje y cultura contemporánea

Opiniones de los lectores

Las reseñas presentan una perspectiva variada del libro de David Buckingham sobre la educación mediática. Muchos elogian el libro por sus ejemplos prácticos, su amplia cobertura de la alfabetización mediática y su importancia en la educación. Sin embargo, algunos lo critican por estar desfasado y no aportar nuevas ideas.

⬤ Ejemplos prácticos del trabajo del autor y sus colaboradores.
⬤ Cobertura exhaustiva de la historia y los elementos clave de la educación mediática.
⬤ Muy recomendable para profesores, responsables políticos e investigadores.
⬤ Bien escrito y fácil de entender.
⬤ Una guía esencial tanto para principiantes como para educadores experimentados.

⬤ Algunos afirman que no ayuda a comprender la alfabetización mediática.
⬤ Se atribuye como ligeramente anticuado, sobre todo en lo que se refiere a los recientes avances en tecnología digital y redes sociales.
⬤ Problemas con el estado o las descripciones de ejemplares de segunda mano, que llevan a la decepción.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Media Education: Literacy, Learning, and Contemporary Culture

Contenido del libro:

Este libro examina los cambios recientes en la educación mediática y en la vida de los jóvenes, y ofrece un conjunto accesible de principios en los que debería basarse el currículo de los medios de comunicación, con una clara justificación de la práctica pedagógica.

⬤ David Buckingham es uno de los mayores expertos internacionales en este campo, con más de veinte años de experiencia en la educación mediática como profesor e investigador.

⬤ Este libro tiene en cuenta los cambios recientes tanto en los medios de comunicación como en la vida de los jóvenes, y proporciona un conjunto de principios accesibles y convincentes en los que debería basarse el currículo de los medios de comunicación.

⬤ Presenta los objetivos y métodos de la educación mediática o "alfabetización mediática".

⬤ Incluye descripciones de estrategias didácticas y resúmenes de investigaciones relevantes sobre la práctica en el aula.

⬤ Abarca temas relacionados con la evolución social, política y tecnológica contemporánea.