Educación, formación y certificación en contabilidad basada en competencias: Guía de aplicación

Educación, formación y certificación en contabilidad basada en competencias: Guía de aplicación (Alfred Borgonovo)

Título original:

Competency-Based Accounting Education, Training, and Certification: An Implementation Guide

Contenido del libro:

Esta guía está diseñada para ayudar a todos aquellos que son responsables de proporcionar o supervisar la educación formal o la experiencia práctica que forma parte del desarrollo profesional inicial de los aspirantes a contables profesionales, o del desarrollo profesional continuo de los contables profesionales. Es especialmente relevante para las organizaciones contables profesionales. También está destinada a los responsables políticos y reguladores que determinan qué organizaciones están autorizadas a certificar a los contables profesionales y especializaciones afines, por ejemplo, profesionales de la auditoría.

El objetivo de la guía es

- aumentar la comprensión de la brecha existente entre las competencias actuales de muchos contables en algunas regiones y las competencias que son relevantes en economías cada vez más digitalizadas y globalizadas.

- transmitir las características esenciales de la educación, formación y certificación contables basadas en competencias (CBAETC)

- proporcionar un marco de referencia común para las organizaciones que persiguen CBAETC y los consultores que trabajan con ellos

- asistir a los países en el desarrollo de planes nacionales y en la implementación de procesos nacionales que produzcan contables con habilidades de alto nivel relevantes para las necesidades de sus economías en rápida evolución.

Y.

- mejorar la información financiera, la auditoría y la regulación.

Esta guía complementa y se basa en las Normas Internacionales de Formación (IES(TM)) del Consejo de Normas Internacionales de Formación en Contabilidad(TM) (IAESB(TM)).

Otros datos del libro:

ISBN:9781464815621
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2020
Número de páginas:133

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)