Education, Teaching, and Learning: - Discourses, Cultures, and Conversations
La disciplina de la educación en la India se ha desarrollado a lo largo de 150 años, comenzando en el periodo colonial, cuando el gobierno británico estableció las primeras escuelas en las Presidencias que respondían al crecimiento de la disciplina en Occidente.
Tras la independencia, el crecimiento de la disciplina se ha ido configurando en respuesta a las políticas educativas de los sucesivos gobiernos, lo que ha cambiado la dirección de la disciplina de la educación como campo de estudio y práctica. Educación, enseñanza y aprendizaje reúne a destacados profesores, investigadores y profesionales del campo de la educación, cuyos trabajos representan ejemplos de desviaciones significativas en la disciplina de la Educación en la India durante los últimos treinta años.
Los capítulos se centran en dos prácticas fundamentales que definen la disciplina de la educación en la universidad: la práctica de preparar a los profesores y la investigación educativa como indagación social.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)