Puntuación:
El libro recibe comentarios abrumadoramente positivos por su enfoque detallado y perspicaz del yoga infantil y la importancia de comprender la dinámica padre-hijo. Se considera un recurso valioso tanto para los profesores de yoga como para los padres. Algunos críticos señalan que contiene información bien documentada, prácticas que cambian la vida y sirve como una profunda herramienta educativa. Sin embargo, surgen algunas críticas sobre el uso de material anticuado.
Ventajas:Muy informativo, bien documentado, útil para padres y profesores, instrucciones detalladas para las prácticas de yoga, ha tenido un impacto positivo en la vida de los lectores, esencial para la enseñanza del yoga a los niños, escrito con claridad, buenas ilustraciones.
Desventajas:Parte del material se considera antiguo y anticuado, puede que no sea lo primero que compren los nuevos lectores.
(basado en 30 opiniones de lectores)
Yoga Education for Children
Este libro pretende servir de guía a los profesores de yoga para niños. El yoga es el arte y la ciencia de la vida, y se ocupa de la evolución de la mente y el cuerpo.
Por lo tanto,el yoga incorpora un sistema de disciplinas para fomentar un desarrollo integrado de todos los aspectos del individuo... obviamente,la infancia es el mejor periodo de la vida para iniciarse en el yoga,que ayudará a desarrollar la resistencia física,la estabilidad emocional y los talentos intelectuales y creativos. Es un sistema unificado para desarrollar la personalidad equilibrada y total del niño.
El libro se centra en el aspecto físico, por lo que es necesario un conocimiento básico de los principales sistemas. El libro trata en profundidad los sistemas de apoyo, los sistemas de control, los sistemas metabólicos, el aspecto emocional/conductual, los aspectos mentales, el aspecto creativo, la idoneidad del yoga para los niños, la necesidad de educación física, los beneficios para los niños con discapacidades físicas y la terapia del yoga para las discapacidades emocionales.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)