Educación en alfabetización mediática para contrarrestar la decadencia de la verdad: Un marco de aplicación y evaluación

Título original:

Media Literacy Education to Counter Truth Decay: An Implementation and Evaluation Framework

Contenido del libro:

La alfabetización mediática ha surgido como un enfoque prometedor para frenar el declive de la verdad, descrito como la disminución del papel de los hechos, los datos y el análisis en el discurso político y civil.

Sin embargo, los profesores informan de la falta de orientación sobre la aplicación de la educación en LD, y la investigación rigurosa sobre qué tipos de educación en LD funcionan mejor sigue siendo limitada. Para abordar estas lagunas, este informe presenta un marco para implementar y evaluar los esfuerzos educativos en materia de LD.