Educación de posgrado translingüe y transnacional en retórica y composición

Educación de posgrado translingüe y transnacional en retórica y composición (Nancy Bou Ayash)

Título original:

Translingual and Transnational Graduate Education in Rhetoric and Composition

Contenido del libro:

Translingual and Transnational Graduate Education in Rhetoric and Composition investiga las implicaciones del cambiante panorama terminológico e ideológico de los estudios de composición en torno a la lengua y la nación para la profesionalización de los futuros profesores universitarios de escritura. Como argumentan los editores de la colección, es necesario incorporar las teorías translingüísticas y transnacionales a la pedagogía de posgrado y a las estructuras curriculares si se quiere dar forma a largo plazo a las prácticas profesionales en retórica y composición.

Los colaboradores de la colección articulan la necesidad de sensibilidades translingüísticas y transnacionales en los programas de posgrado de retórica y composición a la luz de las condiciones materiales de la vida y el trabajo de los estudiantes de posgrado. Además, presentan vías para repensar el diseño de los cursos de posgrado, las políticas y el trabajo de aprendizaje de lenguas extranjeras, las prácticas de tutoría, la formación de profesores de escritura y tutores de centros de escritura, y otras iniciativas de profesionalización. Ofreciendo una gama de piezas conceptual y empíricamente impulsadas, la colección reúne las voces y experiencias vividas de los estudiantes graduados, asesores de la facultad, y los administradores que participan en la constante y necesaria reelaboración de la retórica y la composición de la educación de postgrado en una variedad de lugares institucionales.

Translingual and Transnational Graduate Education in Rhetoric and Composition ofrece inspiración para los programas de posgrado que trabajan para promulgar cambios curriculares y pedagógicos bien fundamentados para contrarrestar los efectos de larga data de las ideologías racistas y monolingües dominantes en la educación superior en general, y en los estudios de retórica y composición en particular.

Colaboradores: Lucía Durá, Patricia Flores, Joe Franklin, Moisés Garcia-Renteria, Bruce Horner, Aimee Jones, Corina Lerma, Kate Mangelsdorf, Brice Nordquist, Madelyn Pawlowski, Christine Tardy, Amy Wan, Alex Way, Anselma Widha Prihandita, Joe Wilson, Xiaoye You, Emily Yuko Cousins, Michelle Zaleski.

Otros datos del libro:

ISBN:9781646423255
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)