Educación culturalmente competente: Una respuesta basada en activos a las condiciones de pobreza

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Título original:

Culturally Proficient Education: An Asset-Based Response to Conditions of Poverty

Contenido del libro:

Desarrollar políticas y prácticas culturalmente competentes que creen oportunidades para los estudiantes pobres.

Contrarrestando la perspectiva de que los estudiantes de la pobreza llegan a la escuela con déficits que les impiden aprender, este recurso ofrece a los educadores el conocimiento y las habilidades para maximizar las oportunidades educativas para todos los estudiantes, independientemente de su estatus socioeconómico. Utilizando el marco de la competencia cultural, esta guía presenta:

⬤ Un examen de cómo la pobreza se cruza con otras agrupaciones, incluyendo la raza, el origen étnico y la adquisición del lenguaje.

⬤ Estrategias de enseñanza basadas en la investigación que aprovechan los puntos fuertes y las ventajas de los alumnos.

⬤ Viñetas y estudios de casos.

⬤ Actividades de reflexión para comprender sus propios supuestos y valores en relación con la equidad.