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Dual Language Bilingual Education: Teacher Cases and Perspectives on Large-Scale Implementation
Este libro explora el papel del profesor en la implantación de la educación bilingüe en dos idiomas (DLBE) en un momento de expansión nacional del programa.
Ofrece estudios de casos de profesores en el proceso de implantación y adaptación de la DLBE y destaca el papel de los profesores como responsables de la política lingüística.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)