Educación antiopresiva en escuelas de élite: Prácticas prometedoras y cuentos con moraleja desde el terreno

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Título original:

Anti-Oppressive Education in Elite Schools: Promising Practices and Cautionary Tales from the Field

Contenido del libro:

Esta colección de ensayos innovadores reúne a un grupo diverso de expertos que investigan, teorizan y ponen en práctica la educación antiopresiva en entornos escolares de "élite", es decir, escuelas imbuidas de riqueza y blancura. Este volumen explora cómo se puede educar a quienes se encuentran en una posición de poder para que tomen medidas activas que reduzcan y desbaraten la opresión. Cada ensayista, que escribe pensando en los profesionales, responde a una de las cuatro preguntas guía desde su punto de vista único como educador, estudiante o investigador: ¿Por qué es importante este trabajo? ¿Qué se necesita para iniciarlo y mantenerlo? ¿Qué aspecto tiene en la práctica? ¿Cuáles son los escollos habituales y cómo pueden evitarse? Se anima a los lectores a reflexionar sobre diversas perspectivas y experiencias para encontrar respuestas que se ajusten a sus propios contextos. Este importante libro aborda la necesidad de educar para la justicia social en entornos económicamente privilegiados en los que el poder puede aprovecharse y reutilizarse en beneficio de una sociedad diversa.

Características del libro:

⬤ Identifica enfoques pedagógicos y curriculares éticos y eficaces para utilizar con alumnos en entornos escolares de "élite".

⬤ Examina lo que significa trabajar o aprender en espacios educativos de "élite" para quienes tienen identidades no dominantes.

⬤ Explora las obligaciones y responsabilidades especiales que estas escuelas exigen para promover la justicia.

⬤ Analiza cómo los profesores pueden hacer frente a los desafíos que surgen, las condiciones necesarias para apoyarlos, y lo que cuenta como éxito para la educación anti-opresiva en las escuelas de "élite".