Early Start Denver Model para niños pequeños con autismo: Promover el lenguaje, el aprendizaje y el compromiso

Opiniones de los lectores

El libro sobre el modelo Early Start Denver ha recibido críticas abrumadoramente positivas de educadores y padres por igual, destacando su eficacia en la enseñanza a niños pequeños con autismo. Muchos críticos aprecian la investigación que respalda el enfoque y las estrategias prácticas que ofrece. La redacción es fácil de entender, lo que la hace accesible a diversos públicos.

El libro está bien documentado, es fácil de leer, proporciona estrategias eficaces y ha tenido un impacto positivo en la vida de los niños con autismo. Muchas reseñas elogian la credibilidad de los autores y el papel del libro como guía tanto para profesionales como para padres. Se considera un recurso valioso para comprender y aplicar métodos de enseñanza eficaces.

Algunos usuarios informaron de problemas con la copia física del libro, concretamente de páginas en blanco que dificultaban la lectura. Aparte de esto, no se mencionaron críticas significativas.

(basado en 44 opiniones de lectores)

Título original:

Early Start Denver Model for Young Children with Autism: Promoting Language, Learning, and Engagement

Contenido del libro:

De la mano de las principales autoridades, este manual de vanguardia presenta el Modelo Early Start Denver (ESDM), la primera intervención integral y empíricamente probada diseñada específicamente para niños pequeños y preescolares con trastorno del espectro autista. Apoyadas en los principios de la psicología del desarrollo y el análisis aplicado de la conducta, las intervenciones de enseñanza intensiva del ESDM se llevan a cabo dentro de rutinas basadas en el juego y centradas en las relaciones. El manual proporciona estrategias estructuradas y prácticas para trabajar con niños muy pequeños en entornos individuales y de grupo con el fin de promover el desarrollo en ámbitos clave como la imitación, la comunicación, las habilidades sociales, cognitivas y motoras, el comportamiento adaptativo y el juego.

La aplicación de planes de tratamiento individualizados para cada niño requiere el uso de una herramienta de evaluación, la Early Start Denver Model Curriculum Checklist for Young Children with Autism. En el manual se incluye una lista de comprobación no reproducible como referencia, junto con instrucciones de uso; las listas de comprobación de 81/2« x 11» se venden por separado en juegos de 15 cuadernillos listos para usar.

Véase también la guía para padres de los autores, An Early Start for Your Child with Autism.