Dulces Flores Azules, Vol. 2, 2

Opiniones de los lectores

El libro explora las complejidades de las relaciones y la salida del armario, con el telón de fondo de un club de teatro escolar que se prepara para una producción. El argumento se centra en el desarrollo de los personajes y en los cambios de dinámica, especialmente entre Akiba y Fumi, al tiempo que introduce nuevos personajes y retos. Mientras que algunos lectores aprecian la continuación de la historia y su profundidad emocional, otros encuentran el ritmo y la sobrecarga de personajes como problemas.

⬤ Gran continuación de la serie con atractivos desarrollos de personajes.
⬤ Profundidad emocional en las relaciones, especialmente entre Akiba y Fumi.
⬤ Buen trabajo artístico.
⬤ Buena introducción de nuevos personajes y elementos de la trama.

⬤ Algunos lectores encuentran el ritmo lento y la historia aburrida a veces.
⬤ La introducción de nuevos personajes puede llevar a confusión debido al gran elenco.
⬤ La salida de un personaje clave resta algo de dramatismo y tensión.
⬤ La dificultad para seguir la pista de los personajes puede restar valor a la experiencia de lectura.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Sweet Blue Flowers, Vol. 2, 2

Contenido del libro:

Una saga de amor y amistad entre chicas que define el género.

Akira Okudaira empieza el instituto y está preparada para vivir nuevas y emocionantes experiencias. Y el primer día de clase, se encuentra con su mejor amiga de la guardería en la estación de tren. Ahora Akira y Fumi tienen la oportunidad de reavivar su amistad, pero la vida se ha complicado mucho desde que eran niñas...

El prometido de Kyoko invita a un grupo de sus amigas a reunirse con ellos en la casa de verano de su familia. Pero el viaje acaba incluyendo algo más que historias de fantasmas y paseos a caballo: Fumi puede confirmar que siente algo por Akira. Y Akira se entera de más cosas de las que quiere sobre la vida privada de Kyoko gracias a unas escuchas accidentales. Después de esto, ¿cómo pueden las chicas volver a la escuela como si nada hubiera pasado?