Diversidad y descolonización en los estudios franceses: Nuevos enfoques pedagógicos

Título original:

Diversity and Decolonization in French Studies: New Approaches to Teaching

Contenido del libro:

Este volumen editado presenta enfoques nuevos y originales para la enseñanza del francés como lengua extranjera, reconceptualizando el aula de francés a través de una lente más inclusiva.

El volumen cuenta con la participación de un amplio abanico de especialistas para facilitar la comprensión del proceso de (des)colonización francesa, así como sus repercusiones en la era poscolonial, y un compromiso más profundo con la interconexión global de estos procesos. Los capítulos de la Parte I replantean el concepto de "francofonía", descentran el campo de la Francia "metropolitana" o "hexagonal" y blanca y subrayan cómo los materiales didácticos actuales reproducen la violencia epistémica y colonial.

La Parte II adopta un enfoque interseccional para abordar los temas de la inclusión de género, la enseñanza transafirmativa, los materiales queer y el capacitismo. Por último, la Parte III presenta nuevas formas de transformar la disciplina afirmando nuestro compromiso con la justicia social y asegurándonos de que nuestras aulas sean representativas de la enriquecedora diversidad de nuestros estudiantes.