Disertaciones y tesis de principio a fin: Psicología y campos afines

Opiniones de los lectores

El libro ha recibido críticas dispares: algunos lo elogian como un recurso excelente, mientras que otros lo consideran poco útil para los investigadores noveles, sobre todo a nivel de máster.

Algunas reseñas lo destacan como un gran libro y un excelente recurso, indicando que puede ser beneficioso para lectores más avanzados, en particular estudiantes de doctorado.

Muchos críticos opinan que el libro no es adecuado para principiantes, que está muy orientado a los cuantos y que su contenido se aborda en gran medida en los cursos de métodos de investigación, por lo que resulta redundante para los estudiantes de máster.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Dissertations and Theses from Start to Finish: Psychology and Related Fields

Contenido del libro:

Disertaciones y tesis de principio a fin , ahora actualizado y revisado para reflejar los cambios del Manual de publicación de la APA, séptima edición.

Durante más de veinticinco años, el útil libro de Cone y Foster ha guiado a los estudiantes escritores a través de las luchas prácticas, logísticas y emocionales que conlleva la escritura de disertaciones y tesis. Ofrece orientación a los estudiantes a través de todos los pasos esenciales, incluyendo:

⬤  Definición de temas.

⬤  Selección de los profesores asesores.

⬤  Programar el tiempo para trabajar en el proyecto.

⬤  Realización, análisis, redacción, presentación y publicación de la investigación.

La tercera edición de esta obra superventas sigue las nuevas directrices del Manual de publicación de la APA, séptima edición, e incluye preguntas para ayudar a dirigir la investigación, listas de comprobación, diagramas y modelos de trabajos de investigación. También refleja los avances más recientes en la investigación en línea e incluye recursos en línea totalmente actualizados.

Cada capítulo comienza con un Organizador anticipado que ofrece un resumen del contenido del capítulo y su aplicabilidad para distintos tipos de lectores. Los capítulos también incluyen listas de tareas y recursos complementarios considerablemente ampliadas, así como sugerencias útiles para hacer frente a "trampas" comunes que se repiten a lo largo del proceso de redacción. Los autores también tienen en cuenta la variedad de funciones que desempeñan los asesores del profesorado y las variaciones en el proceso y los requisitos de tesis y disertación en las distintas instituciones de enseñanza superior.