Diseño didáctico para el aprendizaje activo

Título original:

Instructional Design for Action Learning

Contenido del libro:

Este libro le ofrece toda la orientación y los ejercicios que necesita para incorporar el aprendizaje activo a cada formación que imparta.

El trabajo de un formador consiste en asegurarse de que sus lecciones calen, lo que significa relacionar las lecciones con las propias experiencias de sus alumnos en el puesto de trabajo. La autora Geri McArdle enseña a los formadores cómo hacerlo utilizando las estrategias del «aprendizaje en acción» en el diseño y la presentación de sus lecciones para ayudar a los alumnos a asimilar mejor el material.

Lleno de ejemplos de técnicas de aprendizaje en acción fáciles de implementar, Diseño instruccional para el aprendizaje en acción le muestra cómo:

⬤ Crear actividades divertidas y memorables que se adapten a las necesidades, estilos de aprendizaje y niveles de comprensión de los participantes;

⬤ Animar a los alumnos a basarse en sus propias experiencias;

⬤ Evaluar el dominio del alumno durante toda la actividad de aprendizaje;

⬤ Reforzar la transferencia del aprendizaje al puesto de trabajo;

⬤ y medir con precisión los resultados posteriores a la formación.

Al proporcionar a los formadores las herramientas que necesitan para conseguir un aprendizaje real, esta guía esencial refuerza el valor de su programa y el rendimiento laboral de las personas a las que forma.