Designing a Teaching English as a Foreign Language (TEFL) Syllabus
En el "programa cultural" de Hans Heinrich Stern (1992), la premisa es que el lenguaje está relacionado con el contexto situacional en el que se produce.
Los diseñadores predicen las situaciones en las que se encuentran los alumnos y las utilizan. Por ejemplo, el ejercicio de comprensión oral del British Council s going to the cinema LearnEnglish Teens en el que se presentan imágenes de géneros cinematográficos y se pide a los alumnos que completen un ejercicio de marcar casillas para determinar si creen que la imagen pertenece a una película de terror, ciencia ficción, romance, comedia, acción, drama histórico o dibujos animados.
En las situaciones basadas en la cultura se utiliza y se aprende la lengua, por lo que los elementos del programa cultural son importantes para el enfoque múltiple.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)