Diseño curricular transformador en la enseñanza de las ciencias de la salud

Título original:

Transformative Curriculum Design in Health Sciences Education

Contenido del libro:

Un elemento crucial para garantizar la seguridad del paciente y la calidad de la atención es la formación adecuada de la próxima generación de médicos, enfermeras y personal sanitario.

Para atender eficazmente a sus estudiantes, los educadores en ciencias de la salud deben prepararse primero con competencias en pedagogía y diseño curricular. Transformative Curriculum Design in Health Sciences Education proporciona información para que el profesorado aprenda a trasladar las competencias técnicas en medicina y asistencia sanitaria al desarrollo de entornos de aprendizaje tanto tradicionales como en línea.

Este libro sirve de referencia para el profesorado de grado y posgrado de ciencias de la salud interesado en conocer los principios educativos y las prácticas de diseño curricular más recientes en ciencias de la salud. Esta referencia crítica contiene capítulos innovadores sobre aprendizaje transformador, diseño y desarrollo curricular, el uso de la tecnología en la formación sanitaria a través de aulas híbridas y volteadas, pedagogías específicas, educación interprofesional, etc.